Meninos são de exatas e meninas são de biológicas e humanas? - Parte 1 de 2

O podcast pra quem tem fome de aprender

É fato que as mulheres são minoria nos principais cursos de exatas, como no de engenharia, e maioria em vários cursos de humanas, como no de psicologia.

Mas o que explica isso? Sempre foi assim?

Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza.

OUÇA (46min 35s)

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CONVIDADAS ESPECIAIS

Ana Paula Terada
Bacharel em Administração e Economia pela FAAP e Bacharel em Estatística pelo IME-USP. Atualmente é analista quantitativa do Banco Safra na área de asset management e também aluna de pós-graduação no IME-USP.

Roberta Arcoverde
Bacharel em Ciência da Computação pela Un Federal de Pernambuco, mestre em Computação pela PUC-RJ. desenvolvedora de software há mais de uma década. Desde 2014 faz parte do time que mantém um dos sites mais acessados do mundo, o Stack Overflow e também é co-host do podcast sobre tecnologia Hipsters Ponto Tech.

Dra. Rosangela Ghiringhelli
Graduada em Ciencias da Computação pelo IME USP (1978) e em Fonoaudiologia pela USP (2006). Meste e Doutora em Ciências pelo Programa de pós graduação em Disturbios da Comunicação Humana da UNIFESP. Tem experiência área de Fonoaudiologia, com ênfase em Próteses Auditivas e em Otoneurologia, trabalhando com equilíbrio e reabilitação vestibular e também na área de Ciência de Computação, com ênfase em desenvolvimento de sistemas aplicados.

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Edição: Reginaldo Cursino

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REFERÊNCIAS

Overconfidence and gender gaps in redistributive preferences: Cross-Country experimental evidence
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0167268120302274

Sex Bias in Neuroscience and Biomedical Research
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3008499/

Are there any gender differences in the hippocampus volume after head-size correction? A volumetric and voxel-based morphometric study
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0167268120302274

A meta-analysis of sex differences in human brain structure
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3969295/

Sex beyond the genitalia: The human brain mosaic
https://www.pnas.org/content/112/50/15468

The neuroscience of human intelligence differences
http://www.iapsych.com/articles/deary2010.pdf

Is There a Gender-Equality Paradox in Science, Technology, Engineering, and Math (STEM)? Commentary on the Study by Stoet and Geary (2018)
https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1177/0956797619872762?journalCode=pssa

Corrigendum: The Gender-Equality Paradox in Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education
https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0956797619892892

Reply to Del Giudice et al., Chekroud et al., and Rosenblatt: Do brains of females and males belong to two distinct populations?
https://www.pnas.org/content/113/14/E1969

Emotional, physical, and sexual abuse in patients visiting gynaecology clinics: a Nordic cross-sectional study
https://www.thelancet.com.sci-hub.tw/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(03)13719-1/fulltext

Sex Differences in Variability in General Intelligence
https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1111/j.1745-6924.2008.00096.x

Sex Differences in the Adult Human Brain: Evidence from 5216 UK Biobank Participants
https://academic.oup.com/cercor/article/28/8/2959/4996558

Neuropsychological Interventions for Decision-Making in Addiction: a Systematic Review
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11065-018-9384-6.pdf

Gender differences in depression: perspectives from neuropsychology
https://www.sciencedirect.com.sci-hub.tw/science/article/abs/pii/016503279390028I

Por que as mulheres “desapareceram” dos cursos de computação?
https://jornal.usp.br/universidade/por-que-as-mulheres-desapareceram-dos-cursos-de-computacao/

he Gregorc Style Delineator: Internal Consistency and its Relationship to Kirton’s Adaptive-Innovative Distinction. Educational and Psychological Measurement, 48(4), 1043–1049.
https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1177/0013164488484021

The Influence of Teaching Instruction and Learning Styles on Mathematics Anxiety in the Developmental Mathematics Classroom
https://academiccommons.columbia.edu/doi/10.7916/d8-gwy2-b609

Gender differences in learning styles: Nurturing a gender and style sensitive computer science classroom
https://ajet.org.au/index.php/AJET/article/view/1036/297

Gender and Gender Identity Differences in Learning Styles
https://www.tandfonline.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1080/0144341970170105

Inteligence
https://www.annualreviews.org.sci-hub.tw/doi/pdf/10.1146/annurev-psych-120710-100353

Sex differences in personality are larger in gender equal countries: Replicating and extending a surprising finding
https://onlinelibrary.wiley.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1002/ijop.12529

Study habits and academic achievement among medical students: A comparison between male and female subjects
https://www.tandfonline.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1080/0142159X.2018.1464650

Hormonal regulation of circuit function: sex, systems and depression
https://bsd.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13293-019-0226-x

Do Psychological Sex Differences Reflect Evolutionary Bisexual Partitioning?
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26721176/

Algoritmo G – Mulher não é boa em exatas
https://www.b9.com.br/shows/algoritmo-g/algoritmo-g-1-mulher-nao-e-boa-em-exatas/

Naruhodo #90 – O que é inteligência?
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-90-o-que-e-inteligencia/

Naruhodo #84 – O que leva uma pessoa a ser transgênero?
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-84-o-que-leva-uma-pessoa-ser-transgenero/

Naruhodo #211 – O que são crianças superdotadas?
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-211-o-que-sao-pessoas-superdotadas/

Naruhodo #23 – Homens e Mulheres tem cérebros diferentes?
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-23-mulheres-e-homens-tem-cerebros-diferentes/

Naruhodo #178 – O que é ser normal?
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-178-o-que-e-ser-normal/

Naruhodo #183 – É possível juntar exatas, humanas e biológicas numa nova ciência? – Parte 1 de 2
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-183-e-possivel-juntar-exatas-humanas-e-biologicas-numa-nova-ciencia-parte-1-de-2/

Naruhodo #184 – É possível juntar exatas, humanas e biológicas numa nova ciência? – Parte 2 de 2
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-184-e-possivel-juntar-exatas-humanas-e-biologicas-numa-nova-ciencia-parte-2-de-2/

Podcasts das #Minas: O PÓDIO É DELAS
#MulheresPodcasters
https://www.mixcloud.com/discover/o-p%C3%B3dio-%C3%A9-delas/?order=latest

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